PROLOGO

¿Qué es la tecnología?

1. Diferenciación entre tecnología, técnica, ciencia y arte
2. Objetivos de la tecnología
3. Definición de tecnología
4. Impacto de la tecnología

La tecnología como área educativa

1. Antecedentes sobre currículo, plan de estudios, evaluación y promoción de estudiantes
2. Renovación curricular, flexibilización y mejoramiento cualitativo de la educación
3. El objeto y los fines de la educación en la ley 115/94
4. Necesidad y pertinencia de la educación en tecnología
5. Calidad de la educación y formación tecnológica
6. Reseña sobre la educación tecnológica en Colombia
7. Estrategias generales para la formación en tecnología

El sentido social de la educación en tecnología

1. Generación de competencias laborales, formación técnica y formación tecnológica
2. Alfabetización tecnológica como clave para la competitividad
3. Desarrollo sostenible
4. Ética y tecnología
5. Ciudadanía terrestre de Morín

Marco conceptual para la pedagogía de la tecnología

1. El proyecto educativo institucional PEI
2. Plan de estudios
3. El enfoque constructivista para la formación en tecnología
4. La formación por competencias
5. Estrategias específicas para la educación tecnológica en el marco de la educación secundaria
6. Adecuación o contextualización de la enseñanza de la tecnología

Interdisciplinariedad y transversalidad

1. Interdisciplinariedad y transversalidad
2. La lengua
3. Las ciencias de la naturaleza

Propuesta curricular

1. Los reguladores del currículo de acuerdo con la ley general de educación
2. Organización por objetivos que permitan identificar qué enseñar y qué aprender
3. Nociones sobre logros, indicadores, competencias y estándares
4. Objetivos generales de la educación en tecnología
5. Objetivos específicos de la educación en tecnología
6. Logros e indicadores de logros para la educación en tecnología organizados por grados

Metodología de la enseñanza de la tecnología

1. Pedagogía y didáctica
2. El rol del maestro de tecnología en la nueva escuela
3. El lenguaje tecnológico
4. Los ambientes de aprendizaje para la educación en tecnología, su papel y su configuración
5. Normas de organización y seguridad aula de tecnología
6. ¿Qué es un operador tecnológico?
7. Identificación y análisis de instrumentos tecnológicos
8. El diseño y construcción de instrumentos tecnológicos
9. Presentación y comunicación
10. Enseñanza por proyectos
11. El aprendizaje por proyectos utilizando las tecnologías de la información y las comunicaciones
12. Fases del proceso tecnológico

El proceso de la evaluación en la enseñanza de la tecnología

1. ¿Qué evaluar?
2. Finalidades de la evaluación
3. La evaluación en la ley 115/94
4. El concepto de evaluación y su evolución
5. La evaluación tradicional y la nueva evaluación
6. La evaluación en el área de tecnología e informática
7. Los informes de evaluación
8. Evaluación en proyectos interdisciplinarios
9. La promoción de estudiantes y la repitencia escolar